CAHIER TEXTE DECEMBRE 2015. CINQUIEME E

Vendredi 4

 L’Occident féodal, XIe – XVe siècle

 C/ FEODAUX, SOUVERAINS, PREMIERS ÉTATS

I/ L’ORGANISATION DE LA SOCIETE FEODALE : UN RESEAU.

La féodalité organise des liens d'homme à homme

Prélever l’information doc 2p51

METHODE/ nature du doc ? document iconographique, illustration

Hist de l’art : iconographie médiévale (symboles)

(greffier, seigneur-hommage-vassal-roi-)

Puis exemple de Mende doc 3 et 4p51 (baron- évéché- suzerain-)

Tableau récapitulatif p50 (féodalité) à recopier dans le cahier.

trace écrite intermédiaire :

« Dans le monde des seigneurs, on observe une hiérarchie de SUZERAINS et de VASSAUX, qui se rendent mutuellement HOMMAGE ; Le suzerain échange sa protection militaire et juridique et un FIEF (terre) contre  la fidélité, l’aide militaire  et l’IMPOT. Ainsi s’établit un   réseau de clientèle. »

Doc 2p52 (acte royal)

Doc 5p53

METHODE/ nature du doc ? CROQUIS CARTOGRAPHIQUE HISTORIQUE

Nommer, s’interroger sur les localisations (élève) ;

les relier à des pratiques, des hommes et des causes (enseignant).

II/ BOUVINES, L’AFFIRMATION DU POUVOIR ROYAL ET L EMERGENCE DES ETATS.

- connaître la carte de l’évolution du domaine royal et des pouvoirs des rois de France du XIe au XVe siècle :

P53. (royaume ; domaine royal)

+ frise chronologique à apprendre  (haut p.47)

Un roi qui affirme sa puissance militaire: La Bataille de Bouvines. 1214. à raconter par le professeur.

P54-55 (documents d’appoint)

 

 POUR LE CONTROLE DE LUNDI  7 DECEMBRE:

Réviser toutes les leçons d' histoire. Attention, savoir "par coeur" la leçon sur Gerson.

Apprendre par coeur la frise P47 et les localisations du croquis 2p.46



Pour  vendredi:
 APPORTER LES AFFAIRES D'INSTRUCTION CIVIQUE

vendredi 11

GEOGRAPHIE

L’inégal développement des sociétés.  peut-on atténuer les écarts?

LA PAUVRETE DANS LE MONDE

3-4 heures

C6

Lire et comprendre un document iconographique (image fixe ou animée)

C7

Répondre à une question par un petit paragraphe

C9

Etre autonome dans son travail (avoir son matériel, faire son travail...)

A/ CONSTAT À L’ÉCHELLE MONDIALE D’UNE GRANDE PAUVRETÉ TRÈS PRÉSENTE

1/ Ses différentes formes

Vidéo 1 « il est temps de changer le monde »

(photomontage. Exemples de pauvreté extrême.)

Décrire le contenu d’un document multimédia

Travail image par image

Trace écrite intermédiaire :

« ( sdf, pluie, froid, peu d’affaires, indifférence, enfants, peu à manger, pas de revenus,  maladie, extrème misère, mort, (stop à – 55).

lundi  14

Intervention en classe de Hélène Poguet, membre de l'association "Les petits frères des Pauvres"

Pour vendredi 18:  Apporter les affaires d' ecjs

Vendredi 18

INSTRUCTION CIVIQUE

II - L’ÉGALITÉ, UNE VALEUR EN CONSTRUCTION

Thème 1 - L’égalité : un principe républicain

Elle est le résultat de conquêtes historiques progressives et s’inscrit dans

la loi.

Préparation du travail de groupe sur la leçon 2  

1 L'impôt sur le revenu

texte1p22 puis doc 5p23

mise en forme partielle 

 Pour lundi 4 janvier. Apporter affaires Instruction civique.

Cahier à mettre au propre et illustrer.

Mettre au propre les notes prises au moment de la venue d' Hélène Poguet, des Petits frères des Pauvres.

Préparer l'exposé en groupe sur l'une des conquêtes de l'égalité.