CAHIER TEXTE FEVRIER 2016. CINQUIEME E

vendredi 5

L’inégal développement des sociétés.

des hommes et des ressources. L’accès à l’eau. 

I

 ETUDE DE CAS.

L’ ACCÈS A L EAU À GABES, EN TUNISIE.

Première approche avec Google Earth

Impliquer un groupe d élèves qui vient utiliser l’outil

Passage de l’échelle mondiale à l’échelle locale.

Ou ?, quelles zones géographiques ?, quelles zones climatiques ?,

Travail sur les paysages du désert et les constats sur l’utilisation de l’eau

lundi 8

voyage à Rome.

vendredi 12 
L’inégal développement des sociétés.

des hommes et des ressources. L’accès à l’eau. 

 

changement d’échelle ( Tunisie)

2

 GENERALISATIONS SUR LES INEGALITES DE L ACCES A L’EAU

Localiser et décrire des cartes.

 lundi 15 

Les débuts de l’Islam 

1/ Le temps des conquêtes

A)     Mahomet et l’Egire

Carte 1p8 + doc 2p10. La chronologie.


vendredi 19

B)     Je raconte un épisode de l’expansion musulmane : la bataille

Docs 3p9 + 4p13

C)     L’extension de l’islam  (doc cartographie)carte p8 puis p 13

2/Le temps de l’écriture.

 La tradition islamique naît dans ce contexte de la conquête et de la constitution des premiers empires arabes

1)     Mahomet et sa parole, fondement de l’Islam

1      et 5 p 10-11

Omar collecte le Coran. Le hadith sur la prière.

2      Différents types de textes et les règles de vie

4p11

Je raconte à partir des récits de la tradition musulmane quelques épisodes significatifs des croyances